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Já está disponível a constituíção das turmas para o ano lectivo de 2009/2010(06-09-2009)
Veja na área "Turmas" a constituíção das turmas. Clique «aqui».
Lista Final de Candidatos a Professor Bibliotecário da Escola Secundária Emídio Navarro(24-08-2009)

Nome

Parâmetro A

Parâmetro B

Parâmetro C

Total

Maria Isabel Santos Sampaio

41,4


10

51,4

Dércia Noélia da Costa Gouveia

36

3

1

40

Pedro José Alves Amaral de Freitas

35


3

38

Elisa Cristina de Jesus Francisco Coelho

37



37

António José Coelho Alves

27



27

Vitor Manuel Almeida Roque de Carvalho

1


8

9

Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo

4



4

Maria de Fátima Pereira Marques

3



3

Andreia Maria Ferreira Dias Monteiro




a)

Maria Cristina Rogeiro Pinto Rojão




a)

Maria de Lurdes Figueiredo Martins Pereira




a)

Cláudia Isabel Alves Marques Pinto Cardoso




a)



a) Exclusão do concurso por não obedecer ao nº 1 do artigo 10º da Portaria 756/2009 de 14 de Julho
AVISO

Abertura de concurso para Assistente Operacional da Escola Secundária de Emídio Navarro - Viseu
(23-07-2009)
Veja «aqui» o aviso de abertura do concurso.

Descarregue «aqui» o formulário de candidatura.
AVISO

Abertura de concurso para Assistente Técnico da Escola Secundária de Emídio Navarro - Viseu
(23-07-2009)
Veja «aqui» o aviso de abertura do concurso.

Descarregue «aqui» o formulário de candidatura.
AVISO

Abertura de concurso para Professor Bibliotecário da Escola Secundária de Emídio Navarro - Viseu
(22-07-2009)
Nos termos do nº 1 do artº 8º da portaria nº 756/2009 de 14 de Julho do Ministério da Educação, faz-se público que, por meu despacho de 21 de Julho de 2009, se encontra aberto o procedimento concursal destinado ao recrutamento de um Professor Bibliotecário da Escola Secundária de Emídio Navarro em Viseu.

O prazo para a apresentação de candidaturas é de 30 dias a contar do dia seguinte ao de publicitação do presente aviso.

Podem ser opositores ao concurso os docentes dos quadros que disponham de formação em qualquer das áreas previstas no anexo II da Portaria nº 756/2009.

A apresentação das candidaturas pode ser feita nos Serviços Administrativos desta Escola ou enviada por correio registado com aviso de recepção.

Os critérios de selecção são os constantes do artº 11º da referida portaria.

Viseu e Escola Secundária de Emídio Navarro, 22 de Julho de 2009

O Director,

Carlos José Rodrigues Monteiro
Já disponivel: Serviço personalizado de Vigilâncias aos Exames Nacionais do Ensino Secundário - 2ª Fase(09-07-2009)
Veja o Serviço personalizado de Vigilâncias aos Exames Nacionais do Ensino Secundário na sua área pessoal de professor ou na sua conta de correio electrónico institucional.
Classificações da 1ª Fase dos Exames Nacionais do Ensino Secundário
Afixados HOJE!
(07-07-2009)
Veja as Classificações da 1ª Fase dos Exames Nacionais do Ensino Secundário no hall de entrada da E.S.E.N..
Discurso do Presidente do Conselho Geral da E.S.E.N. na tomada de posse do novo Director(30-06-2009)
«Ex.mo Sr. Director
Ex.mo Sr. Presidente e restantes elementos do Conselho Executivo cessante
Senhores Conselheiros
Caros convidados
Dedicados professores e funcionários desta excepcional comunidade que tem Emídio Navarro como Patrono.

Acabámos de ser testemunhas da tomada de posse do primeiro director da ESEN, no decurso do período democrático, inaugurado com o 25 de Abril. Razões de vária ordem que o anterior modelo de gestão não desaconselhava, levaram a tutela a enveredar por alterações profundas nas unidades de gestão – apelido pelo qual respondem agora as escolas – em nome de uma propalada liderança forte, assente numa direcção unipessoal. Sabemos, também autorizados pela experiência, que qualquer tipo de gestão, mesmo a colegial, pode ter os seus vícios, transfigurando o exercício democrático num mero dispositivo para cumprir formalidades. Pelas mesmas razões – e aí residirá a nossa grandeza – será possível transformar uma liderança unipessoal num exercício de partilha democrática assente nos agentes profissionais, contra os quais nenhuma reforma vingará para além da que resulta, se é que resulta, da fria estatística.

Nos últimos 4 anos a escola tem sido fustigada, vá-se lá saber em nome de quê, pelas mais despropositadas reformas, algumas erráticas, outras consideradas já, pelos seus mentores, não sabemos se estrategicamente se genuinamente, erradas. A nova direcção e o seu director têm à sua disposição um corpo docente empenhado, mas desiludido; um corpo docente responsável, mas desanimado por tanta desconsideração e até ofensa gratuita. Muitos dos que trabalharam em prol do ensino, nesta escola e em tantas outras, saíram antecipadamente – e fazem falta! Há feridas para sarar e uma vontade enorme de mudar, com critério, de alterar, sem subverter os valores, sejam os da justiça, sejam todos quantos possam devolver-nos a dignidade que reivindicamos para a retoma com satisfação e com alegria do exercício profissional. Também os funcionários carecem de um clima que lhes permita sentirem-se seguros e cada vez mais parte indispensável de um corpo, que tem em comum a tarefa fundamental de criar as condições efectivas para a assumpção de uma escola pública de qualidade que, sem eles, também não é concretizável.
Meu caro Director, os tempos são assim de algum desconforto e de bastante perplexidade, mas o nosso interesse e a nossa disponibilidade passarão, antes de mais, por esbater divergências, ajudando a criar as condições que nos devolvam o espírito do gosto de vir para a escola, seja porque aqui nos encontramos como uma grande família, seja, porque aqui desenvolvemos a missão que nos prende a este sítio: a missão de ensinar.

No projecto de intervenção, com que concorreu a este lugar, referiu-se a torrentes legislativas que enredam diariamente os profissionais do ensino numa teia de burocracias, tantas vezes, inoperantes e esgotantes; referiu-se também a uma desmesurada carga funcional, mantendo em relação a um e a outro dos aspectos referidos uma vontade expressa de procurar subtrair excessos e dispensar exageros. O momento em que professores e alunos se encontram frente a frente ou lado a lado, no exercício de ensinar e aprender, precisa de tempo, de retaguarda, de espaço de maturação, incompatíveis com o frenesim empresarial e a competição cega por resultados. Necessitamos de ganhar tempo e espaço para respondermos, sem vertigem, aos desafios que todos os dias crescem no nosso caminho. O vendaval que tem varrido a escola precisa de amainar. O nosso esforço, que não esmorecerá, será transformá-lo em energia capaz de insuflar as velas de um barco à procura de rumo. Mas um rumo que nos envolva e que não nos deixe borda fora ou tantas vezes em desequilíbrio. O conselho Geral a que presido, estou certo, espera que o diagnóstico que prometeu fazer a situações problemáticas, resulte em soluções justas e, nessa medida, seremos força dessa força porque o que mais queremos é uma escola onde o bem-estar aumente todos dias, o diálogo cresça e a negociação, por onde tantas vezes se colhe a conciliação, se faça sentir, partilhada como o ar que respiramos.

A atmosfera do momento e alguma informalidade hão-de permitir, até como corolário do que se afirmou, que destaque de Uma Teoria da Justiça, de John Rawls, um lúcido naco de texto, cito: A justiça é a virtude primeira das instituições sociais, tal como a verdade o é para os sistemas de pensamento. Uma teoria, por mais elegante ou parcimoniosa que seja, deve ser rejeitada ou alterada se não for verdadeira; da mesma forma, as leis e as ins­tituições, não obstante o serem eficazes e bem concebidas, devem ser reformadas ou abolidas se forem injustas. Citei sem acrescentos desnecessários.

Hoje é também uma ocasião de passagem de testemunho. O Conselho Executivo que se retira, deu o seu melhor e em muitas circunstâncias o melhor foi gerir, sem estragos humanos, uma escola que, como titulava o El País, está que arde! Passar estes quatro anos ao lado de conflitos e tensões, mantendo, no essencial, as condições para o exercício de funções, há-de ser, quando se fizer o balanço e se tiver a distância que os factos históricos recomendam, motivo de reconhecimento, talvez tardio. Além de mais, quem exerce por missão, por entrega a causas, aspectos em declínio, senão em desuso, deve merecer o nosso aplauso, expresso ou contido, mas aplauso.

Para todos os que vieram, os que não puderam, os que não quiseram, dentro da pluralidade que nos enriquece, procuraremos que este seja o primeiro dia em que a diferença seja expressa por um aumento progressivo do bem-estar, da qualidade, da responsabilidade, da partilha, do diálogo e na sua essência de um espírito e de uma prática profundamente democráticas onde cada um, estamos certos, dará o seu melhor.

Para o Director e sua equipa fazemos votos de um desejado sucesso pessoal e profissional.

Disse.


Viseu, 30 de Junho de 2009»
Manuais Adoptados para o Ano Lectivo de 2009/2010(23-06-2009)
Veja «aqui» a Lista 1.

Veja «aqui» a Lista 2.

Veja «aqui» a Lista 3.

Veja «aqui» a Lista 4.

Veja «aqui» a Lista 5.
Homologação do Resultado da Eleição do Director da Escola Secundária de Emídio Navarro(22-06-2009)
Por despacho da Sr.ª Directora Regional de Educação, datado de 9 de Junho de 2009, foi homologado o resultado da eleição efectuada pelo Conselho Geral, em reunião realizada em 18 de Maio de 2009, onde foi eleito, por maioria absoluta dos votos dos membros em efectividade de funções daquele órgão de gestão, o candidato Carlos José Rodrigues Monteiro como Director da Escola Secundária de Emídio Navarro.
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